Any nou, idioma nou?

En un parell d'ocasions, i d'això ja fa temps, he parlat en aquest blog de l'interès que suposa per als bibliotecaris conèixer idiomes. Ara que ha començat un any nou, torno amb aquest tema, ja que sovint per aquestes dates la gent assumeix bons propòsits de cara a l'any que comença.

Imatge de Gracey

Conèixer idiomes és un valor que es té molt en compte en la selecció de personal per a les feines del nostre sector de la informació i la documentació. En algunes feines resulta imprescindible; en d'altres, un mèrit. Si treballem en un context de biblioteca convencional, podem tenir documents en llengües estrangeres i usuaris nouvinguts o passavolants. Si el nostre lloc de treball és dins d'una empresa, la informació de caire econòmic té cada vegada més caràcter internacional.

L'anglès continua essent la llengua més valorada, ja que és l'idioma habitual en què es publica la recerca i una mena de llengua franca que permet la comunicació a molta gent que no té aquesta llengua com a pròpia. Però qualsevol idioma serà valorat per un empleador: francès, alemany, italià... I potser aviat podrem pensar en el rus i el xinès!

En aquest assumpte, com en quasi tots els processos d'aprenentatge, el mètode que funciona de debò per tenir èxit i aconseguir l'objectiu desitjat, és la pràctica. La gramàtica i les estructures s'han d'estudiar, però la fluïdesa, l'accent i fins i tot el lèxic, s'aprenen fent-los servir, és a dir, parlant.

Per això, de les diferents vies existents per adquirir una llengua estrangera, possiblement la immersió en un entorn on aquesta llengua sigui la predominant o única, sembla la manera més eficaç. Així que si es tenen els recursos econòmics i el temps disponible, seria interessant considerar la possibilitat de passar  una temporadeta a l'estranger.

Però si l'estada fora del país no és factible, hi ha d'altres fórmules també recomanables, perquè, en definitiva, l'èxit depèn, en bona mesura, de la voluntat personal. Per exemple, pot ser interessant portar a terme un intercanvi lingüístic amb un parlant nadiu. Òbviament no s'ha de descartar l'assistència a un curs formal d'aprenentatge de llengües: de vegades haver pagat una matrícula i tenir la possibilitat d'obtenir una acreditació oficial és un estímul per mantenir el ritme d'estudi.

Cada vegada hi ha més sistemes virtuals –sovint gratuïts– pensats per facilitar l'aprenentatge lingüístic. A tot això s'hi han d'afegir una sèrie d'ajudes complementàries, com ara escoltar programes de ràdio, veure pel·lícules en versió original, llegir diaris i revistes en la llengua...

De molts d'aquests recursos s'informa en un recull elaborat per la Gerència de Serveis de Biblioteques de la Diputació de Barcelona, a la seva Biblioteca Virtual: http://bibliotecavirtual.diba.cat/idiomes

Aprofitem-ho!

Aprofitem l'estiu per millorar idiomes?

Hi ha coses òbvies: si el món està cada dia més interconnectat i les fronteres actualment compten menys que abans, és lògic que el coneixement d'idiomes sigui un punt positiu per al nostre currículum i per a la nostra feina quotidina. Sembla una bona idea aprofitar l'estiu per practicar o millorar aquella llengua que se'ns està rovellant...

Saber idiomes pot redundar en l'obtenció d'un millor lloc de treball. Cada any, Adecco publica el resultat d'una anàlisi de les llengües estrangeres que es demanen a les ofertes de feina que passen per aquesta empresa de col·locació. Aquí podreu veure el comentari a l'estudi que vam fer en aquest bloc fa un any. http://bib-doc.blogspot.com.es/2011/08/si-sabem-angles-estarem-mes-ben-situats.html

El total d'ofertes que s'analitzen per arribar a tenir aquestes dades és alt: 750.000 anuncis, segons que declaren. Els resultats no ofereixen gaires sorpreses. En el conjunt d'Espanya, el 28,8 % de les ofertes de feina demanen el coneixement de llengües estrangeres (un increment de l'1,3 % respecte l'any anterior). Catalunya és la comunitat autònoma que més exigent és en aquest sentit (un 41,1 % de les ofertes de feines a Catalunya demanen idiomes). L'anglès és la llengua més demanada, amb el 86 % (amb un increment del 14 % respecte del 2011).

Aquí podreu veure l'informe d'enguany: http://www.adecco.es/_data/NotasPrensa/pdf/380.pdf

Com fer-ho? Hi ha moltes maneres! Viatjant a l'estranger, estudiant les lletres de les cançons que ens agraden, veient les pel·lis en versió original, interactuant amb turistes que arriben aquí, buscant grups de conversa que ofereixen algunes biblioteques públiques, seguint algun curs intensiu en centres docents, buscant parelles per a l'intercanvi lingüístic, seguint mètodes o recursos gratuïts disponibles en línia... Serà per recursos... L'important és voler!

Si sabem anglès estarem més ben situats

Segons un estudi recent fet per Adecco i Infoempleo (empreses de gestió de recursos humans), les persones que saben anglès (o un altre idioma) tenen un 27,55 % més d’ofertes de feina a les quals optar. L’estudi és fet a partir de l’anàlisi de 198.500 ofertes laborals de tota mena (no específicament per a bibliotecaris) en el marc d’Espanya, el darrer any 2010.

Les empreses cada vegada tenen més relacions internacionals, d’aquí que els coneixements lingüístics siguin un valor dels candidats a contractar. Entre les llengües que es demanen (a les ofertes que es demanen idiomes), l’anglès ocupa el primer lloc, amb un 72 %, a molta distància ve el francès en segon lloc, amb el 8,5 %, i després l’alemany, amb un 3,17 % de les ofertes. Altres llengües menys habituals estan també augmentant la seva presència com a requisit o mèrit per accedir a una feina: el xinès, l’àrab, el polonès, el txec o el japonès.

L’estudi analitza la demanda de coneixement d’idiomes estrangers per comunitats autònomes, per sectors de producció i per àrees funcionals.

Aquí podreu veure aquest treball: http://www.adecco.es/_data/NotasPrensa/pdf/298.pdf.

És una cosa que tots tenim clar: com més llengües coneguem (començant per l’anglès) més possibilitats tindrem d’estar al corrent de les novetats inernacionals, d’atendre usuaris provinents d’altres països i de comunicar-nos amb col·legues de més enllà de les nostres fronteres.

Aquesta és una recomanació per al futur plena de bona intenció: invertim temps en l’aprenentatge (i millora) d’altres llengües!